Zoom Meeting, Pers Gramatika- Mahasiswa Universitas Negeri Makassar melakukan penelitian dengan model pembelajaran baru untuk menangkal penyebaran paham radikalisme bagi generasi muda di Kabupaten Soppeng, Sulawesi Selatan. Sabtu (28/8)
Penelitian ini merupakan kegiatan hibah Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbidristek).
PKM Tahun 2021 ini sesuai pedoman yang telah dikeluarkan oleh kementerian pendidikan kebudayaan, riset dan teknologi dapat dilakukan dengan luring dan daring. Namun, ditengah pelaksanaan yang telah direncanakan harus merubah beberapa alur kegiatan PKM disebabkan adanya aturan PPKM Level 3 dan 4 yang dikeluarkan oleh pemerintah.
Berbeda dengan PKM di tahun 2019 yang dilakukan secara full luring karena belum adanya Pandemi Covid-19, sedangkan PKM 2020 Full daring.
Adapun ketiga mahasiswa UNM yang malukukan penelitian ini yaitu, Dedi Risaldi, Rahmat Riadi, dan Nur Hasriawanda Ummy Haris yang dibentuk menjadi satu Tim.
Judul penelitian yang diangkat, yakni "Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Jaringan (Online) untuk Menumbuhkan Sikap antiradikalisme Berbasis Problem Base Inquiry Bagi Siswa SMP".
Model pendidikan antiradikalisme sangat dibutuhkan oleh peserta didik sebagai penerus generasi bangsa.
Model Pembelajaran dalam jaringan dengan model problem based inquiry diyakini mampu dengan baik memicu dan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam belajar dengan pengintegrasian nilai-nilai Pendidikan Antiradikalisme.
Dedi Risaldi, Ketua Tim mengatakan bahwa pengintegrasian tersebut sangat penting di tengah maraknya penyebaran paham-paham yang mengarah ke tindakan radikalisme.
"Pengintegrasian nilai-nilai Pendidikan antiradikalisme dengan pembelajaran bahasa Indonesia menurut kami sangat penting di tengah maraknya penyebaran paham-paham yang mengarah ke tindakan radikalisme dan memicu terjadinya aksi radikal atau aksi teroris," ungkap Mahasiswa PBSI ini.
Reporter: Muhammad Yusril Basir
